Perfil dos egressos do curso de pedagogia: uma análise a partir do questionario socioeconômico dos concluintes no enade

O artigo foi construído a partir dos dados de pesquisa sobre a Expansão dos Cursos de Licenciatura no Maranhão pós Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES). Aqui, apresenta-se umrecorte da pesquisa sobre a análise do perfil socioeconômico dos egressos do curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Maranhão (UEMA), campus São Luís,para isto, foram estabelecidas quatro categorias, que serão discutidas no decorrer do texto, a saber: renda familiar, situação financeira, tipo de escola de educação básica e cor/raça. A metodologia utilizada na investigação, condição básica para a maior eficiência dos resultados, foi quanti-qualitativo de caráter exploratório e descritivo e os dados coletados foram todos dos relatórios dos questionários respondidos pelos estudantes concluintes quando da realização do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE), das edições de 2011, 2014 e 2017. O artigo está dividido em três seções: a introdução onde consta o objetivo e problematização, a metodologia detalhando o percurso da pesquisa e os resultados e discussões dos dados construídos a partir dos relatórios dos concluintes, hoje egressos do curso de Pedagogia.